Les filières et Bacs préparés

Information sur l'orientation en seconde

 

A PARTIR DE LA CLASSE DE SECONDE :

 

Les deux enseignements d'exploration en seconde :

Choix N° 1 : (1h30)

  • Sciences Economiques et Sociales.
  • Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion

Choix N° 2 : (1h30) choix différent du premier choix parmi :

  • Sciences Economiques et Sociales (S.E.S).
  • Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion (P.F.E.G).
  • Méthodes et Pratiques Scientifiques (M.P.S).
  • Littérature et Société (L.S).
  • Création et Innovation Technologique (CIT)

Options en classe de seconde :

  • Latin.
  • LV3 Italien.

Voici quelques éléments qui permettent de choisir les enseignements d'exploration :

Sciences économiques et sociales (S.E.S) :

Découvrir les savoirs et les méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines.   

Principes Fondamentaux de l’économie et de la gestion (P.F.E.G) :

Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l’observation et l’étude de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations, etc …)

Littérature et société (L.S) :                                                                                                                                                          

  • Connaître les enjeux, la variété et l’intérêt d’une formation littéraire et   humaniste ;
  • Percevoir les interactions entre la littérature, l’histoire et la société.
  • Explorer la diversité des cursus et des activités professionnelles liéesaux études littéraires.                                 

Méthode et Pratique Scientifique (M.P.S) :

  • Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires.
  • Comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société.
  • Découvrir certains métiers et formations scientifiques.

 Création et Innovation Technologique (C.I.T) :

  • Découvrir pourquoi et comment un produit s’inscrit dans une évolution technologique.
  • Faire comprendre aux élèves les démarches de créativité.
  • Faire le lien avec d’autres disciplines, pour appréhender l’impact de toute innovation technologique sur les évolutions sociétales et environnementales.

A PARTIR DE LA CLASSE DE PREMIERE :

 

  • 1ère Economique et Sociale (ES) : T.P.E, épreuves anticipées (Français : oral et écrit, Enseignement Scientifique).
  • 1ère Littéraire (L) : T.P.E, épreuves anticipées (Français : oral et écrit, Enseignement Scientifique).
  • 1ère Scientifique (S) : T.P.E, épreuves anticipées (Français : Oral et écrit).
  • 1ère Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (S.T.M.G) : épreuves anticipées (Français : oral et écrit, Sciences de Gestion : oral).
  • 1ère Sciences et Technologies du Développement Durable (S.T.I.2.D) : épreuves anticipées (Français : oral et écrit, Histoire Géographie : oral).

 A PARTIR DE LA CLASSE DE TERMINALE :

 

  • Terminale Economique et Sociale (ES) : Spécialités proposées : Economie Approfondie, Sciences Politiques, Mathématiques, Anglais.
  • Terminale Littéraire (L) : Spécialités proposées : Anglais, Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain, Mathématiques.
  • Terminale Scientifique (S) : Spécialités proposées : Sciences et Vie de la Terre, Sciences Physiques, Mathématiques.
  • Terminale Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (S.T.M.G) : Spécialités proposées : Gestion des Ressources Humaines, Comptabilité et Finance des Entreprises, Mercatique.
  • Sciences et Technologies du Développement Durable (S.T.I.2.D) : Spécialité proposée : Energie et Environnement.